Grupo de Trabajo
Sistema de Educación Superior: Núcleos de problematización y Alternativas
Responsable: Ricardo Oviedo (eroviedo@uis.edu.co)
Objetivo general
Analizar reflexivamente el actual sistema de educación superior en Colombia con el propósito de plantear alternativas para un sistema que considere la articulación entre los actores y subsistemas, y responda a las expectativas de la sociedad en el marco del respeto por la autonomía y cumplimiento de las funciones misionales.
Objetivos específicos
- Identificar los núcleos de problematización del actual sistema de educación superior en Colombia que condicionan la pertinencia educativa, la relación de la universidad con la sociedad, el acoplamiento entre los niveles de formación y la articulación con otros actores y subsistemas.
- Analizar experiencias nacionales o internacionales que sean un referente para orientar una propuesta alternativa de educación superior que supere los núcleos de problematización identificados.
- Establecer los principios que orienten una propuesta alternativa de sistema de educación superior que contribuya a una mejor articulación de los subsistemas y actores, al acoplamiento estructural y que contribuya a reducir las desigualdades que permean el sistema educativo en Colombia.
Preguntas orientadoras para el debate
- ¿Cómo está estructurado el actual del sistema de educación superior en Colombia?
- ¿Cuáles son los núcleos de problematización del actual sistema de educación superior en Colombia?
- ¿Cuáles son los principios que deben orientar un sistema alternativo de educación superior?
- ¿Qué estrategias se pueden implementar para el acoplamiento del sistema de educación superior con otros sistemas como el de CTeI, educación media, propiedad intelectual, acreditación?
- ¿Qué alternativas se pueden considerar para fortalecer la articulación entre los subsistemas que integran el sistema de educación superior?
- ¿Cómo se conciben las funciones misionales en un sistema alternativo de educación superior?